a sociedade hebraica

COLÉGIO QI 6ª ano 

DATA: 10/05/2013  

DISCIPLINA:HISTÓRIA 

PROFESSOR(a):João Paulo 

ALUNO(a): Laila Lorena  

A sociedade Hebraica 

Originalmente nômades, os hebreus viveram por muito tempo perto da cidade de Ur, na Mesopotâmia, até emigrarem e se sedentarizarem, por volta de 2000 a.C., na região da Palestina. 

De acordo com a Bíblia, Abraão teria sido incumbido pelo Senhor de levar seu povo para Canaã (habitada pelos cananeus), a Terra Prometida (hoje a região da Palestina). Abraão casou-se com Sara e teve como filho Isaac. Por sua vez, Isaac teve como filhos Esaú e Jacó, este também chamado de Israel, nome do qual deriva a denominação israelita. 

 

O povo Hebreu, viveu sobre a forma de governo monárquica, onde o rei representava todos os poderes, sendo assim considerado um eleito por Deus para exercer tal função. Dentro de sua organização, os sacerdotes tinha como atribuições a responsabilidade pelos cultos religiosos, manutenção dos templos e cuidados com os símbolos sagrados. Os Anciões era as pessoas mais velhas da comunidade, mais experientes, as quais aconselhavam os sacerdotes e mesmo o próprio rei, quando estes precisavam de alguma ajuda. Os cuidados com exércitos, administração da casa do rei, e dos templos ficavam por responsabilidade dos membros das famílias mais ricas, e com maior destaque dentro da sociedade.   

A formação do Estado na sociedade hebraica foi bem diferente do que ocorrera até então. Se o Egito teve um grande Estado centralizado e a Mesopotâmia inúmeras cidades-Estados, entre os hebreus vigoravam cidades independentes e autônomas, sem grande força política, embora tenham experimentado, durante curto período, a centralização do poder, com a Monarquia Hebraica. Enfim, a situação política era de indefinição, em uma região cheia de conflitos. 

A Religião 

Apesar da pouca importância política e econômica do povo hebreu, seu papel na história da sociedade ocidental é determinante: entre os hebreus desenvolveram-se aspectos religiosos que influenciaram para sempre a cultura ocidental. 

O processo evolutivo da religião entre os hebreus é bem diferente do que vimos até agora (vários deuses, antropozoomorfismo, magia, astrologia, oferendas, etc.). Partindo da monolatria (crença em vários deuses, mas adoração e culto a apenas um deles), a sociedade hebraica construiu uma religião monoteísta, para a qual só existe um Deus criador, sendo os outros meras falsificações. Foi apartir do século VIII a.C. que ela se consolidou, com a colaboração dos profetas. 

Fonte(s): 

http://www.acervoescolar.com.br 

profgiba.blogspot.com 

Imagens: 

Google imagens 

O cinema

Colégio QI

Alunas: Tamara Silva, Lilian Moraes.         

Série: 8°Ano – Tarde

Disciplina: Português

 Professora: Regi

Maioridade Penal

Disciplina: Historia
Professor: Elton
Serie: 9º ano I manha
Grupo: Gabriel Latorre, Bruno Palhano, Emanuel Caio, Renata Carvalho, Helena Valéria e Carol Martorelli.

 

 

Definição:

A maioridade penal ou maioridade criminal define a idade mínima a partir da qual o sistema judiciário pode processar um cidadão como adulto, não existindo à priori sobre ele quaisquer desagravos, atenuantes ou subterfúgios baseados na sua idade à época da ocorrência do fato de que é acusado. O indivíduo é, pois, reconhecido como adulto consciente das consequências individuais e coletivas dos seus atos e da responsabilidade legal embutidas nas suas ações.

No Brasil:

Maioridade penal: 18 anos. Adolescentes de 12 a 17 anos estão sujeitos a procedimentos legais correcionais.

“É uma esquizofrenia tratar o menor como capaz de entender um contrato, mas incapaz de "discernir plenamente" um homicídio.”

Este foi o comentário dado pela Folha de São Paulo, um dos jornais mais conhecidos no Brasil.

Em todo lugar vemos pessoas que sofrem, pois adolescentes de uma idade entre 13 e 17 anos cometem crimes e não são punidos como deveriam, ou certas vezes nem mesmo são punidos, são liberados por qualquer motivo que possa ser encontrado para inocentá-los.

Existem ONGs que procuram proteger adolescentes, pois são ingênuos e não sabem o que fazem, claro que, isso tudo somente na hora de serem punidos, pois ao serem incentivados à votar a partir dos 16 anos, tem capacidade suficiente para decidir em que político votar, em quem nos governará durante quatro anos, caso não haja nenhuma interrupção neste tempo, estaremos nós protegendo adolescentes ingênuos, ou futuras mentes do crime?

Quem sabe aquele adolescente, que se arrependeu de tudo que fez, um dia quando estiver mais velho, no lugar de estar assaltando pequenas lojas, dê um golpe no governo que o protegeu?

Depois de “aprenderem a lição á força” esse assunto será levado a sério?

Todos esperamos que não seja preciso tal coisa acontecer para o povo e o governo começarem a realmente pensar sobre isto.

Aqui foram escritas alguns argumentos à favor da diminuição da maioridade penal para 16 anos, no Brasil, agora veremos alguns argumentos contra a diminuição.

Será a diminuição da maioridade penal a real solução para a redução de crimes no Brasil? Os adolescentes podem se assustar com tal coisa, sabendo que agora podem ser presos de verdade, sem nenhuma ONG, ou lei protegendo ele, mas quem garante que isso só não cause mais revolta?

Muitos podem começar a gerar revoluções, cometerem crimes maiores, somente para provar que o governo brasileiro mais uma vez falhou, ou provarem que não é porque estão sendo presos que a criminalidade irá diminuir, muitos continuam atuando de dentro das cadeias, recebendo visitas e organizando assaltos, assassinatos e muitos crimes piores .

Existem dois lados da história, qual será o certo? Só nos resta esperar para ver se os projetos de redução da maioridade penal serão aceitos ou não.

 

Trilha sonora

qi epitacío

aluno(a):Barbara Vitoría

diciplina: Gramatica

Prof: Reginalda

trilha sonora

data:17/05/2013

Trilha sonora e sua hitoria

 Desde a primeira e histórica projeção dos irmãos Lumiére, em 1895, as imagens da 7º arte já tinham um acompanhamento musical.Porém, o fundo musical era geralmente uma improvisação solo feita por pianistas ou organistas, e a música raramente coincidia com as narrativas da tela. A partir de 1910 começaram a ser editadas partituras para piano e orquestra, que transmitiriam os "climas" apropriados para cenas específicas. No entanto, o problema de sincronização entre cena e trilha sonora ainda não tinha sido resolvido. Só na década seguinte se chegou a uma solução para este impasse, com a encomenda dos primeiros scores, ou seja: música incidental feita exclusivamente para determinado filme.

trilha sonora atual

Uma trilha sonora, conhecida em inglês como soundtrack é, tecnicamente falando, "todo o conjunto sonoro de um filme, incluindo além da música, os efeitos sonoros e os diálogos. Isso também inclui peças de um  ou de . Pode incluir música original, criada de propósito para o filme, ou outras peças musicais, canções e excertos de obras musicais anteriores ao filme. A definição de "trilha sonora" se expandiu na década de 1990, com coletâneas do tipo "Music Inspired By". Alguns exemplos bem sucedidos dessa tendência foram 

As edições das bandas sonoras em álbum têm sido lançadas de dois modos: ou se trata da edição da banda sonora de um filme ou são colecções de várias peças de um certo autor criadas especificamente para alguns